Пионерский театр. Сборник седьмой - Нина Станиславовна Сухоцкая Страница 20

Х о з я и н. Какой красивый аист… Спасибо вам, господин Ми.

М и. Этот аист принесет тебе в десять раз больше денег, чем я задолжал. Каждый раз, когда соберутся люди и трижды хлопнут в ладоши, он будет сходить со стены и танцевать. Однако помни об одном — никогда не заставляй аиста танцевать для одного человека. А теперь прощай!

Ми ушел.

Х о з я и н (подходит к дверям чайной). Эй, люди! Не пора ли вам отдохнуть от тяжелой работы и зайти ко мне в чайную? Заходите! Вы не пожалеете. Нигде в городе вам не покажут ничего удивительнее и чудеснее!

В чайную вбегают  м а с т е р о в ы е, к р е с т ь я н е, р е м е с л е н н и к и.

Смотрите, люди! Вы видите этого желтого аиста? А теперь — хлопните три раза в ладоши.

Все хлопают три раза. Аист сходит со стены и начинает свой танец. Он танцует все быстрей и быстрей.

Смотрите, люди! Этот аист сошел со стены! Нарисованный аист сошел со стены!

П л о т н и к. Я не верю своим глазам!

К р е с т ь я н и н. За всю свою долгую жизнь я не видел ничего чудеснее!

Музыка смолкает, аист возвращается на свое место.

К а м е н щ и к. Как жаль, что моя больная жена не может увидеть это чудо!

П л о т н и к. Спасибо тебе, Хозяин!

Х о з я и н. Благодарите не меня, а студента Ми, который оставил по себе добрую память. Это он нарисовал желтого аиста.

К а м е н щ и к. Слава доброму студенту Ми!

Аист.

П л о т н и к. Теперь ты станешь богатым, Хозяин, и не захочешь видеть в своей чайной простых людей. Смотри, чтобы деньги не сделали тебя слепым!

В чайную входит  Ч а н. За ним идет  Б о г а т ы й  ч и н о в н и к. Все поднимаются.

Ч а н. Сюда, господин. Сюда! (Хозяину.) Что здесь делают эти люди в грязных и рваных одеждах? Прогони их скорее, Хозяин. К тебе пришел настоящий гость.

Б о г а т ы й  ч и н о в н и к. Вы придете завтра, добрые люди. А сейчас идите домой. Мне нужно поговорить с Хозяином.

Ч а н. Эй, слуги!

Вбегают  с л у г и  и палками разгоняют народ.

А ну, быстро! Убирайтесь!

Посетители ушли. Хозяин угодливо склоняется перед чиновником.

Б о г а т ы й  ч и н о в н и к. Где же твой желтый аист?

Ч а н (Хозяину). Открой циновку!

Хозяин поднимает циновку.

Б о г а т ы й  ч и н о в н и к (Чану). И ты говоришь, что этот аист сходит со стеньг?

Богатый чиновник и Хозяин чайной.

Ч а н. Да, господин.

Б о г а т ы й  ч и н о в н и к (бросает Чану мешочек с монетами). Ты можешь идти!

Чан уходит.

Я хочу видеть, как танцует аист.

Х о з я и н. Для этого надо вернуть народ.

Аист не должен танцевать для одного человека. Так сказал студент Ми.

Б о г а т ы й  ч и н о в н и к (бросает Хозяину мешочек с монетами). Что ты скажешь теперь?

Х о з я и н. Извините меня, господин, но я не могу…

Б о г а т ы й  ч и н о в н и к (кладет на стол три мешочка). Если ты заставишь танцевать своего аиста, все это золото будет твоим. А если мне понравится танец, я куплю твоего аиста, а ты получишь и это золото. (Кладет на стол еще три мешочка.)

Х о з я и н (смотрит на мешочки). Я никогда в жизни не видел столько золота!

Б о г а т ы й  ч и н о в н и к. И все это золото будет твоим!

Х о з я и н. Моим?! Я стану богачом! У меня будет много слуг!

Б о г а т ы й  ч и н о в н и к (бросает Хозяину мешочки). Ну, пошевеливайся, Хозяин!

Хозяин три раза хлопает в ладоши. Звучит музыка. Только на этот раз она звучит грустно. Аист неохотно сходит со стены и лениво делает несколько движений. Он двигается медленно, как будто заболел, и потом возвращается на свое место. Хозяин опускает циновку.

Если ты не заставишь аиста танцевать, ты не получишь ни одной монеты! Подними циновку, я сам заставлю его танцевать!

Х о з я и н. Но студент Ми…

Б о г а т ы й  ч и н о в н и к. Я не хочу ничего слышать… Подними циновку.

Хозяин поднимает циновку. Богатый чиновник хлопает в ладоши три раза, но аист неподвижен. Богатый чиновник топает ногами.

Эй ты, глупая птица! Ты танцевала перед толпой бедняков, а передо мной не хочешь! Я заставлю тебя танцевать! Хозяин, прикажи ему танцевать!

Хозяин испуганно хлопает в ладоши.

Почему ты так лениво хлопаешь? Хлопай сильнее!

Хозяин хлопает сильно.

Эй, слуги! Заплатите Хозяину за доставленное мне удовольствие! Хорошо заплатите. (Уходит.)

Входят  с л у г и. Они набрасываются на Хозяина и колотят его палками. Потом бросают его на пол и уходят. В чайную входит студент  М и. Хозяин бросается к нему, становится на колени.

Х о з я и н. Прости меня, добрый студент Ми! Золото ослепило меня! Сделай так, чтобы аист снова мог танцевать.

Студент Ми не отвечает. Он вынимает из кармана дудочку, начинает на ней играть. Циновка поднимается, и со стены сходит аист. Студент Ми поворачивается и, продолжая играть, выходит из чайной. Желтый аист медленно уходит за ним. Хозяин плачет.

Занавес закрывается. Снова комната, А в т о р, Д е в о ч к а, М а л ь ч и к.

Д е в о ч к а (Мальчику). Посмотри на коврик.

М а л ь ч и к. Аист опять на месте.

А в т о р. Вот для чего мне понадобился аист. Итак, все идет отлично. Хорошо, что я оказался предусмотрительным и запасся волшебными предметами. Теперь, как видите, мы обходимся и без книжки. Слушайте, я расскажу вам по секрету, что будет дальше. Видите веревку, которую я принес из кухни? Так вот, сейчас дети возьмут ее в руки, и тогда… Веревка-то волшебная! (Потирает руки.)

Д е в о ч к а. В нашей комнате происходит что-то таинственное.

М а л ь ч и к. Да, начались какие-то чудеса! Сначала — книга, потом — коврик… Обыкновенный коврик…

Д е в о ч к а. А что, если…

М а л ь ч и к. Здесь должны быть другие волшебные вещи! Мы их должны найти!

Д е в о ч к а. Мы найдем их. (Запирает дверь.)

Дети осматривают комнату.

А в т о р. Удивительные дети! Как они догадались? Может быть, они слышали наш разговор? Нет, они никогда не подслушивают! И потом наш разговор никто слышать не может. Об этом я позаботился.

Д е в о ч к а. Что тут еще волшебное?

М а л ь ч и к. Может быть, мамин зонтик? (Берет зонтик, открывает.) Зонтик, зонтик, расскажи мне сказку.

Д е в о ч к а (берет зонтик, открывает и снова закрывает). Зонтик, милый, скажи что-нибудь, я тебя очень прошу. Молчит.

А в т о р (вздохнул). Зонтик, конечно, мог бы рассказать сказку, но я не сделал его волшебным.

М а л ь ч и к (подходит к зеркалу). Зеркало, ты меня видишь? Знаю, что видит, а молчит.

Д е в о ч к а (подходит к графину, наливает воду в стакан, стучит пробкой по графину). Графин, графин! Стакан, стакан! Вода, вода!

М а л ь ч и к. Я знаю! Откуда здесь веревка? Веревка волшебная!

Д е в о ч к а. Да, конечно, веревка. Бери ее!

А в т о р. Наконец они догадались!

Стук в дверь. Мальчик садится на веревку.

С о с е д (за дверью). Дети, откройте! Зачем вы заперли дверь? Вы