Пионерский театр. Сборник седьмой - Нина Станиславовна Сухоцкая Страница 27

Столик также должен быть небольшой, легкий. Его можно поставить недалеко от дивана, ближе к центру занавеса и около него поставить стул или кресло. На столе поставьте графин с водой и стакан, маленькое зеркало и настольную лампу. Над диваном должен висеть небольшой коврик с нарисованным на нем аистом. Этот коврик можно сделать из прямоугольного куска любой материи, нашитой на проволочную рамку так, чтобы проволока с одной стороны рамки продолжалась, уходя вбок, за занавес. За эту проволоку коврик можно держать, стоя сбоку за занавесом, и, когда он должен внезапно исчезнуть, быстро утащить его вбок, за занавес.

Исполнитель роли Часов может свободно приходить на сцену и становиться на свое место, когда начинается сцена в комнате детей. Место для Часов лучше определить на стороне, противоположной дивану, но немного ближе к середине сцены, чем стоит диван.

Когда кончается сцена перед занавесом, действующие лица уходят за занавес направо и налево, унося стол и стул, и занавес открывается. К следующей сцене перед занавесом действующие лица, которые должны уже быть на сцене, выйдут сбоку из-за занавеса и займут свои места.

Теперь посмотрим, как действуют люди в сказках разных народов мира, из которых, по словам Автора, «вы узнаете, почему ложь, жадность и жестокость мешают счастью людей».

1. «ГОНЗА И СКРИПКА»

В этой сказке простодушный, добрый и бескорыстный деревенский парень Гонза едва не становится жертвой зависти и жадности Мельника и Судьи. Хитростями и обманом пытаются они завладеть волшебным кошельком и ружьем, которые подарил Старик нищий мальчугану в награду за его доброту и отзывчивость. Но Гонза сметлив, находчив и смел. Он не растерялся перед натиском «превосходящих сил» противника и при помощи волшебной скрипки заставил их просить пощады.

Играть эту сказку могут ребята 6—8-го классов.

Г о н з а  одет в белую рубашку, желательно с вышивкой у ворота, темный жилетик и штаны, заправленные в сапоги. Костюм его должен быть старенький, явно поношенный, на штанах одна-две заплатки, которые можно нашить прямо на штаны.

М е л ь н и к — в холщовой рубашке и жилете, обшитом орнаментом-вышивкой. Этот орнамент можно сделать красками на куске материи и обшить ею жилет. Штаны у него могут быть типа комбинезона из плотного материала, и от колен по бокам, как лампасы, — яркий шнур. На голове у него мягкая шляпа, может быть с пером, которое легко вырезать из цветной бумаги или материи, подложив внутрь тонкую проволоку, чтобы оно не свисало.

С у д ь я — в черном пиджаке, воротник рубашки с вышивкой, брюки, заправленные в сапоги.

С т а р и к  н и щ и й — в широком, как хламида, пальто. Сделайте его из мешковины или рогожи. Но можно использовать любое старое пальто, подпоясав его и нашив на него заплаты. Штаны у него рваные, старые, весь костюм в серых или коричневых тонах.

Старик появляется на сцене трижды, каждый раз под видом как бы другого старого нищего и каждый раз все более дряхлого. Так как переодеваться каждый раз нет ни времени, ни надобности, то исполнитель этой роли может лишь менять походку и речь. Например, при первом появлении это может быть довольно крепкий и статный старик и речь его размеренная, четкая. Второй раз он появляется несколько сгорбившись, а в третий раз — это согнутый в три погибели, совсем уже дряхлый старец, шамкающий как бы беззубым ртом.

Парик, бороду и усы нищему сделайте из пакли. В руках — совсем старая, рваненькая шляпа.

М е л ь н и к и  одеты примерно так же, как первый Мельник, но несколько бедней.

Д е р е в е н с к и е  с т р а ж н и к и — тоже в обычной крестьянской одежде. На них — рубахи, жилеты и штаны, заправленные в сапоги, на головах — мягкие шляпы, в руках — алебарды. Алебарды сделайте из простых палок, а металлическую часть из картона, окрашенного алюминием или обклеенного серебряной бумагой.

* * *

Оформить эту сказку не трудно. Для того чтобы создать впечатление сельской местности в Чехословакии, на фоне которой и должно протекать действие, нужно написать красками задник, изображающий деревенский пейзаж, как вы видите на рисунке, и повесить его или прикрепить на гвоздиках к задней стене вашей сцены. Писать пейзаж лучше на материи, но можно и на бумаге, склеив большие листы ее, чтобы получился нужный размер. Это может быть ватман или другая плотная бумага.

Сцену не нужно загромождать большим количеством предметов. Небольшой набитый мешок-котомка, который положил себе под голову Гонза, пенек и куст — вот все, что должно находиться на сцене. Пенек может быть настоящий, вы легко спилите его за городом. А если хотите, можете вместо пня положить обрубок древесного ствола. То или иное, во всяком случае, желательно, чтобы Старик или другие действующие лица могли присесть по ходу действия.

Куст можно вырезать из картона, расписать его красками и, чтобы создать более живую фактуру, приклеить кое-где на картонную его основу листочки из зеленой бумаги. Стоять он может на подставке из толстого картона или фанеры. Если куст будет велик и неустойчив, сделайте сзади подпорку из деревянной рейки.

Чтобы освоить танец, который отплясывают невольные плясуны, попросите преподавателя танцев Дома пионеров или кого-либо из профессионалов-танцовщиков показать вам характерные движения народного чешского танца.

2. «ЖЕЛТЫЙ АИСТ»

Бедный художник студент Ми обладает великим талантом: созданные им образы становятся одушевленными, оживают и приносят людям радость.

В этом и заключается «тайна», которую путем подкупа хочет у него выманить Чан, подосланный Богатым чиновником. Но Ми не склонен торговать своим волшебным талантом. Несмотря на бедность, его не соблазнит все золото мира. Свою тайну он хочет подарить простым, бедным людям.

Не так отнесся к искушению Хозяин. Добрый, бескорыстный человек, всю зиму безвозмездно дававший приют и пищу студенту Ми, не ожидая за это никакой награды, он, соблазненный золотом Богатого чиновника, изменил слову, данному Ми. Ударом в ладоши он заставляет Аиста танцевать для богача. Но эта измена принесла ему вместо золота побои, и он горячо просит прощения у Ми. «Золото ослепило меня», — говорит он.

Играть эту сказку следует ученикам старших классов. Аиста лучше играть девочке, так как лирический характер танца девочка передаст лучше, чем мальчик.

К о с т ю м  А и с т а  можно сделать следующим образом: шапочка (головка аиста) из фетра, или папье-маше, или из любой плотной материи. К ней над лбом прикрепляется длинный аистовый клюв, который вы легко сделаете, натянув материю на проволочную основу. Грудь и спину закрывает желтая открытая рубашка из бумажного трикотажа. Пояс с короткой юбочкой из накрахмаленной желтой марли, нарезанной острыми уголками, как перышки. Под юбочку можно надеть трико вместе