Сказание о второстепенном злодее - SWFan Страница 7

на другого ученика главного героя, Алекса, записали в своеобразную штрафную бригаду, которой руководила циничная и немного загадочная учительница в очках. Она выдавала ему разные задания, начиная от обыкновенных общественных работ, вроде таскания ящиков с продовольствием, которое летающие корабли доставляли со всего мира (были даже бананы с южного континента), и заканчивая охотой на мутировавших крыс в школьной канализации и поимкой извращенца, который воровал из прачечной женское бельё.

В процессе герой знакомился с устройством Академии, — в рамках своих поручений ему нужно было обшарить добрую половину последней, — и встречался с ключевыми персонажами Сказания о Храбрых Душах.

Всё это было крайней интересно, однако чем во время всех этих приключений занимался проходной злодей?

Ничем.

Для меня это был период своеобразной акклиматизации. По природе я был домоседом, а потому испытывал проблемы с тем, чтобы свыкнуться с неожиданным попаданием в иной, пускай даже знакомый мир, и превращением в другого человека.

Первую ночь я провёл, не смыкая глаз. Много часов валялся на пространной, как моя прежняя спальня, двуспальной кровати с балдахином в личной комнате Антона, сминая одеяла, пока через шторы не стал пробиваться белый свет и не раздался почтительный стук Рабле, который сказал, что пришло время собираться на уроки. Благодаря этому, однако, я смог обдумать своё положение и определиться с планом действий на ближайшую и отдалённую перспективу.

В первую очередь мне нужно было стать Антоном. Или научиться достаточно правдоподобно изображать последнего. Благо, сделать это оказалось немного легче, нежели я предполагал. Международная Академия представляла для него новую обстановку, и даже среди других имперских аристократов, которые поступили вместе с ним, лишь немногие прежде видели его своими глазами и знали его подлинный характер. Про него ходили слухи, но не более того. Исключение составляли только Рабле и Гимон, но эта парочка была научена смотреть себе в ноги при общении со своим господином, так что о неправильной мимике и повадках я мог не волноваться.

В то же время мне всё равно нужно было соответствовать определённым критериям, общим для всех аристократов.

Вместе со мной в академии учились отпрыски множество других знатных имперских родов: де Вилье, Гаэты, Литты, де Беллуно, Ровинго, де Вальми, Линьи, Декре, де Реджо, Лоди, Кастильоне, де Фелтре и так далее, и это только те, с кем семья Антона на Ты.

Я, конечно, читал все лорные заметки, пока играл в игру, но если бы меня попросили показать владения всех этих семейства на роскошной карте, которая висела над выходом из комнаты отдыха, рядом с изображением красного дракона в золотых цепях (имперский герб), то я бы не показал.

А надо.

В этом плане меня спасало высокое положение семейства Антона в дворянской пирамиде. Когда люди шептались, спрашивая, кто я такой, и слышали в ответ «Савин», они немедленно менялись в лицах, после чего бежали представиться, не забывая при этом назвать себя и свой род и перечислить все свои титулы, следуя правилам имперского этикета.

Простолюдины и вовсе трепетали при моём появлении (как и при виде всякого аристократа, но в моём случае их раболепие было особенно истовым). Сам я, разумеется, с ними тоже не разговаривал, ибо нельзя ошибиться или сказать что-то неправильно, когда молчишь.

Так что да, пускай со скрипом, но процесс освоения с новой жизнью постепенно продвигался.

Что же касается моих планов в отдалённой перспективе, то в этом отношении я представляю себе коттедж на берегу горного озера, садик, небольшой огород и кошачье семейство, которое буду прикармливать после рыбалки.

Наследовать титул и становиться герцогом я не собирался. Слишком много ответственности — и риска — на фоне назревающей гражданской войны. К тому же, если сюжет будет развиваться так, как он развивался в игре, совсем скоро род Антона и вовсе потеряет свой титул, и предотвратить это будет затруднительно.

Как, собственно, и прочие проблемы этого мира. Пускай этими делами занимаются главные герои — сам я решил держаться как можно дальше от основной истории.

Я не мог совсем от неё убежать, мне нужно было отыгрывать злодея перед героями, чтобы зарабатывать баллы, столь необходимые для моего выживания, но спасать всех и вся они должны самостоятельно. Собственно, поэтому они и герои. А я так. Сбоку. Как мушка, которая временами будет жужжать у них над ухом. Мне просто нужно было позаботиться о том, чтобы очередная пощёчина не могла меня прихлопнуть.

Помимо этого мне нужно было ознакомиться с правилами этого мира. Я, конечно, примерно понимал его устройство благодаря игре, но теперь она превратилась в реальность, а значит многие вещи могли измениться или обрести новые подробности. Благо, разрешить эту проблему было несложно: мне просто нужно было ходить на уроки.

Учеников Академии Лапласа обучали основам ближнего и дальнего боя, а также Биологии Чудовищ, Истории Человеческой Расы, Азам Теоретического (и Практического) Резонанса, Геологии Магических Кристаллов, Культурологии, Музыке, Изобразительному Искусству, Каллиграфии и дюжине других предметов, призванных превратить обыкновенного сироту в настоящего человека Ренессанса, которому будут открыты двери в самое высшее общество. Именно поэтому диплом Академии ценился на континенте даже больше, чем дворянский титул.

Разумеется, вовсе не все эти занятия были обязательными для посещения — многие дворяне с детства умели скакать на лошадях и не нуждались в уроках верховой езды, например. Каждый ученик составлял себе собственный график и сам же определял себе нагрузку; со второго полугодия и вовсе разрешалось сосредоточиться на конкретном предмете, поступив в один из «департаментов» — Механики, Ближнего боя, Заклятий и так далее.

Я постарался забить свой график до предела и вскоре сильно пожалел, что у меня не было «Бесконечности» — магического кристалла Четвёртого ранга, который позволял манипулировать временем.

Дело было не только в том, что от меня требовалось наверстать всю учебную программу, которую Антону много лет вбивали лучшие в мире репетиторы, — сами уроки тоже были чрезвычайно интересными, так что мне просто не хотелось их пропускать. Магия, монстры… та же история была намного более увлекательной, когда действующими лицами были не только политики, но воины и чародеи, дуэлям между которыми учебник истории придавал не меньшее значение, чем баталиям многочисленных армий.

Например, на одном из уроков нам рассказывали про монстра, кровопийцу, который копирует группу крови и прочие биохимические процессы своей жертвы, животного или человека, и при этом обладает настолько сильным иммунитетом, что его кровь можно использовать как универсальную вакцину — пускай и чрезвычайно дорогую.

Для жителей этого мира всё это было в порядке вещей, но мне казалось очень занимательным, а