Моя Академия 2 - Евгений Син Страница 29

— Так, господа студенты, сегодня мы сделаем ещё один шажочек в сторону магии, правда, не совсем целительской, — начинает занятие. — Скорее, в сторону сознательной.

Ребята перестают переговариваться, как только Пилюлькин выходит к доске. Его уроки теперь слушают все без исключения. Думаю, влияет сам факт, что в прошлый раз у всех получилось выполнить задание. К тому же целитель работал с каждым студентом персонально, а это выдает ему огромный кредит доверия от аудитории. Стоит ему начать лекцию, как все замирают, слушая каждое слово.

— Из той схемы, которую мы с вами разобрали на прошлом занятии, следует три небольших пути её развития, — объясняет Пилюлькин. — Изначально это простейшая схема, которая позволяет вам структурировать свою магию. Она служит основой, позволяет чувствовать отклик собственной силы. Из неё выходят три дальнейших простейших глифа: атаки, защиты и восстановления. Все три мы с вами постепенно пройдём. Прошлое занятие мы посвятили общему глифу. Он относится к общей простейшей фигуре. Она всегда реагирует на магию.

На доске появляется закрашенный треугольник.

— Заметьте, я не объяснял вам, как его заполнять и рисовать, какого он должен быть размера и так далее, — поясняет преподаватель. — Сработал любой способ. Вы сами нашли наиболее удобный для себя. Так сказать, подходящий под ваше взаимодействие с силой.

На задних рядах поднимается рука.

— Да, Мия? — обращается к девчонке препод.

— Почему магия реагирует именно на такие фигуры? — целительница задает вопрос.

Такой же давно крутится у меня в голове.

— Хороший вопрос. У кого есть соображения? Никаких? — Пилюлькин медленно проходит перед кафедрой, собираясь с мыслями. — На взгляд исследователей, любая крупная общность создаёт некую свою мифологию. Грубо говоря, за долгие годы маги нашли способы, которые работают для большинства. Эти проверенные методы мы и изучаем.

— То есть этот способ не единственный? — спрашивает девчонка.

— Разумеется, нет, — отвечает целитель. — Он просто один из самых удобных. Мы используем фигуры, чтобы впечатать заклинание в ваше подсознание. Как только оно пропишется в ваших нейронных связях, то знаки и фигуры станут без надобности.

— Мы будем изучать разные фигуры? — продолжает сыпать вопросами Мия.

— Да. Со временем мы усложним рисунок, каждый постепенно подберет наиболее подходящий, — продолжает объяснять Пилюлькин. — У каждого магия немного своя. Тем более, все знаки в нашем будущем арсенале подобраны таким образом, чтобы их смог повторить любой маг. Другое дело, при этом они действительно не оптимальны под каждого. Нужно менять, доделывать и докручивать. Понимаете разницу?

Большая часть аудитории кивает. Пилюлькин поочередно рисует в воздухе очертания фигур. Сначала это обычные круги, квадраты и прямоугольники. Благодаря магии целителя, они все зависают в воздухе. Он, в свою очередь, как опытный художник, старательно дорисовывает каждую из фигур до более сложного и вычурного рисунка. В аудитории слышатся восторженные женские вздохи. Пилюлькин заканчивает показывать различия между простыми и сложными глифами, стирая линии одним движением.

— На самом деле, все глифы — это условность, с которой согласилась большая часть магов, — вносит ясность целитель. — Именно поэтому она стала практикой. Можно сравнить глифы с математикой. Сначала цифры имели один вид написания, потом другой, после и вовсе третий. Чем больше математиков соглашается с определенным видом написания, тем более востребованным и распространенным он становится.

Занятие напоминает изучение алфавита или таблицы умножения. По сути, примерно так оно и есть.

— В каком смысле? Математика же одна! — слышится вопрос с задних рядов.

— Математика одна, как и магия, — подтверждает препод. — А вот языков описания математики очень много. Тот, который мы с вами знаем, десятеричный, — он далеко не единственный. Есть двенадцатеричный и шестнадцатеричный.

— Ага, ещё есть способы, где цифры описываются крестиками и штрихами, — слышу голос Кормака.

— И другими символами, — ничуть не смутившись, продолжает целитель. — У математики много языков описания. Десятичная система удобнее для торговли и для обычных людей. Поэтому и для профессионалов она стала основной. Так и с магией.

Мия снова поднимает руку.

— Получается, вариантов работы с личной силой примерно столько же, сколько людей? — задает она вполне логичный вопрос.

— На самом деле, так и есть, — подтверждает Пилюлькин. — Мир прекрасно отвечает на ваш интуитивный запрос и подстраивается под него. Это вы могли заметить еще на тропе.

Вижу, как мои напарники по группе кивают. Получается, мой интуитивный запрос формировался автоматически перед тем, как вытащить револьвер.

— Но более разносторонних эффектов можно добиться при использовании варианта, с которым согласилась большая часть магов, — поясняет целитель. — В данном случае — глифы.

— Это всегда так? — задаёт очередной образцовый вопрос Мия.

Девчонка жадно впитывает каждое слово препода. Складывается ощущение, что её всю жизнь держали в стороне от книг и знаний, а тут вдруг дали волю. Чутье подсказывает, что примерно так оно и есть.

— Нет, не всегда, — качает головой Пилюлькин. — Некоторые запросы в Мир можно реализовать более полно только в ходе длительных ритуалов. И такие ритуалы способны поменять тот самый Мир, потому что именно он откликается на вашу просьбу. Но и цена ошибки во время ритуала значительно больше.

— Какая цена? — чуть тише спрашивает девчонка.

— Обычно маги расплачиваются своей жизнью или доступом к магии, — вздыхает Пилюлькин так, будто ему известны множество таких случаев. — Большую часть запросов обычного мага можно закрыть именно глифами. А меньшую… — он пожимает плечами. — Меньшая требует серьёзной платы.

— Или невозможна? — продолжает всё та же Мия.

— В магии нет ничего невозможного. Всё, что может придумать маг, воплотимо. Вопрос только в цене, — серьёзно и одновременно грустно отвечает Пилюлькин. — В каком-то смысле вас ограничивает только ваша фантазия… И плата. Я ответил на ваш вопрос, Мия? — интересуется целитель.

Кажется, если бы его спрашивал другой ученик, то Пилюлькин навряд ли бы стал так раскрывать ответ. А вот к девочке-целительнице он чуть более расположен. Понимаю одно — магия более гибкая, чем может показаться, но изучать её начала лучше по проверенным методам. Это довольно очевидно.

— Основу мы разобрали на прошлом занятии, и она получилась у всех, — констатирует преподаватель. — Поэтому следующий простейший глиф, который сложно сделать случайно, а это важно, но в то же время легко создать с помощью своей магии — это