Агушки-повторюшки. Игры для запуска и развития речи малышей - Анастасия Михайловна Онишкова Страница 4

Буду чистым. Хрю-хрю-хрю!» (хлопаем три раза в ладоши на каждое «хрю»)

52

Если видишь ты друзей,

Говори «привет» скорей! (машем рукой «привет»)

Если ты домой спешишь,

То тогда «пока» скажи. (машем рукой «пока»)

53

Засыпает зайка, засыпает мишка,

Засыпает слоник, засыпает книжка.

Ты, малыш мой, тоже глазки закрывай,

Засыпай скорее, баю-баю-бай.

Примечание. Для деток постарше: сложить руки под щёку и наклонить голову на бок, изображая сон.

54

Тук-тук-тук! В окошко свет. (стучим по окошку или столу)

С добрым утром, всем привет! (машем рукой)

Потянусь я и опять (тянем руки в стороны)

С мамой побегу играть. (крутим ногами «велосипед» или топаем по полу)

55

Вариант для мальчиков:

Прыгал, бегал и скакал.

Очень сильно я устал!

Глазки тру я, ай-ай-ай. (потираем кулаками глаза)

Так хочу я баю-бай. (руки под щёку, голову на бок)

Вариант для девочек:

Прыгала весь день, скакала,

Очень сильно я устала!

Глазки тру я, ай-ай-ай. (потираем кулаками глаза)

Так хочу я баю-бай. (руки под щёку, голову на бок)

Примечание. Рекомендуется читать стишок на ночь.

56

Жу-жу-жу, жу-жу-жу.

Мухе помогает жук.

Строят теремок они:

Ни-ни-ни, ни-ни-ни.

Будет домик наш большой:

Ой-ой-ой, ой-ой-ой.

Пригласят гостей на чай:

Ай-ай-ай, ай-ай-ай.

И придут к ним две блохи:

Хи-хи-хи, хи-хи-хи.

С мёдом прилетит пчела:

Ла-ла-ла, ла-ла-ла.

В новом доме мошкара:

Ра-ра-ра, ра-ра-ра.

Чай пить будет до утра:

Та-ра-ра, та-ра-ра.

Примечание. Во время чтения стишка стучим ложками или палочками на присказки.

57

Мама песенку мышонку

«Пи-пи-пи» пропела звонко.

А мышонок – вот опять (разводим руки в стороны, пожимаем плечами)

Ей не хочет подпевать.

Крутит головой: «Нет-нет, (машем головой из стороны в сторону)

Я не буду петь в ответ».

Примечание. Для малышей постарше добавляем движение: указательным пальцем машем вправо-влево «нет», остальные пальцы собраны в кулак.

58

Долго слон искал свой нос: (касаемся своего носа, показываем малышу его носик, показываем нос у мамы)

«Где же нос мой, вот вопрос?»

«Ха-ха-ха, – смеялся крот. —

Погляди-ка, нос твой вот!»

Хлопает ушами слон. (касаемся ушей)

Нос нашёлся, вот же он!

Радостно гудит: «Бу-бу!»

Дует в нос свой, как в трубу.

59

В зоопарке полз удав. («ползём» двумя руками по столу, изображая удава, или делаем волнообразные движения руками в воздухе)

Тут ему щенок: «Ав-ав!»

«Ш-ш-ш», – шипит удав в ответ.

Нет! Не понял твой привет

Невоспитанный удав.

А щенок опять: «Ав-ав!»

60

«Э-э-э», – по лесу мишка (топаем)

Ходит в новеньких штанишках. (показываем на ноги)

В ателье лиса-плутовка

Шьёт одежду очень ловко.

Но в своих штанишках модных

Мишке очень неудобно.

Он кричит сердито: «Э!

И зачем штанишки мне?»

Тут навстречу мишке кот

В модном пиджаке идёт. (гладим плечи и живот)

Мишка говорит: «Возьми

К пиджаку штаны мои».

«Вот костюмчик вышел прямо!» – (поднимаем руки вверх)

Кот сказал. – «Спасибо, мяу».

61

Хлопает в ладоши крот:

Хлоп-хлоп-хлоп и хлоп-хлоп-хлоп. (хлопаем в ладоши)

Он прорыл удачно ход

В чей-то новый огород.

Там капусту и морковку

Он к себе утащит в норку.

Будет вкусно: «Ням-ням-ням!» (облизываемся и гладим живот)

Крот поёт: «Трям-трям, трям-трям!» (руки вверх, ладошки вверх и открываем пальцы)

62

«Умываться надо, да!» —

Радостно журчит вода.

«Ох, как не люблю грязнуль.

Всех умою: буль-буль-буль!»

63

Поезд, поезд – чух-чух-чух. (руки согнуты в локтях по бокам, пальцы в кулаки, делаем круговые движения, изображая паровоз)

Машинистом в нём петух.

И на каждой остановке

Кукарекает он громко:

«Ку-ка-ре-ку!»

64

Как-то топали от скуки

Два зайчонка длинноухих:

Топ-топ-топ, топ-топ-топ. (топаем)

А потом в ладоши – хлоп! (хлопок в ладоши)

А потом пришёл к ним клоп:

Топ-топ, топ-топ. (топаем)

И ещё хлоп-хлоп, хлоп-хлоп. (четыре хлопка в ладоши)

От клопа бегут зайчатки

Так, что аж сверкают пятки! (бежим на месте)

И от скуки грустный клоп (разводим руками в стороны)

В домик свой ушёл: топ-топ. (топаем)

65

Белке говорит сова:

– Ух-ух-ух.

У меня хороший слух, (дотрагиваемся до ушей)

Ух-ух-ух.

И большая голова, (кладём руки на голову и качаем головой из стороны в сторону)

Ух-ух-ух.

А ещё хороший нюх, (касаемся носа, дети постарше могут дотронуться двумя указательными пальцами)

Ух-ух-ух.

66

Тесто месит носорог. (ребёнок ложится на живот, мнём активно спинку)

Носорог печёт пирог. (хлопающие движения по бокам)

Ждёт он в гости двух слонов. («топаем» по спине кулаками)

Приготовил суп и плов. (стучим по рукам)

Нужно много приготовить, (стучим по ногам и бёдрам)

Чтобы каждый был доволен.

То ли дело обезьяна: («прыгаем» подушечками пальцев по всему телу сверху вниз и обратно)

Наедается бананом. (гладим живот)

Но другое дело два («топаем» кулаками по рукам до плеч)

Обаятельных слона. (тянем легонько уши, нажимаем на нос)

Но слонам, конечно, ужин (гладим живот)

Посытней банана нужен. (щекочем бока)

Примечание. Этот стишок для весёлого массажа. Рекомендуется делать после купания, перед сном, при пробуждении или в конце любого занятия.

67

«Зы-зы-зы, – звенит комар, – (машем руками, словно крылышками)

Дома у жука пожар!»

И спешат два паучка («бежим» всеми пальчиками по столу, малыши могут побежать ножками)

С вёдрами спасать жучка.

По сирене «и-и-и»

Поднялись все муравьи.

Та-ра-ра, та-ра-ра,

Дом жука спасли, ура! (руки вверх)

68

Мячик по земле – бах-бах! (стучим мячом два раза о землю)

Высоко летит он – ах! (подбрасываем и ловим мяч)

Прыг-прыг-прыг он по земле,

Скок! И прыгнул в руки мне. (взрослый ловит мяч и кидает ребёнку, тот старается поймать)

69

Вот «иа» поёт осёл.

Скатерть он купил на стол.

Только вот – иа! – дела…

У осла же нет стола! (машем головой «нет» и разводим руками в стороны)

70

Кукла Настя в красном платье

Ест с морковкою салатик:

Ам-ам-ам-ам!

Мишка в синенькой рубашке:

Рисовую будет кашку:

Ам-ам-ам-ам!

А котёнку Тимофею

Молочка не пожалею:

Ам-ам-ам-ам!

Настя говорит мне: «Хватит!