Род, семья и судьба человека - Галина Борисовна Шереметева Страница 11

К сожалению, не всегда старшее поколение может справиться с поставленными перед ним кармическими задачами, развивать и совершенствовать духовные качества. Увлекаясь борьбой за материальное выживание и благополучие, многие из них хотят в поколениях возвеличить свои подвиги. Тогда запреты спорить со старшими и критиковать их знания и достижения приобретают весьма определенную форму во взаимоотношениях.

Многие слышали от старшего поколения: «Яйца курицу не учат».

Только вырастая из яйца в курицу, можно начать диктовать младшим свои правила и требовать от них согласия со своими понятиями «хорошо» и «плохо».

Для многих, потерявших истинный смысл нашего прихода в этот мир, целью стала идея получить взрослые права. По достижении определенного возраста и семейного положения они начинают компенсировать все те лишения, унижения и отсутствие внимания к себе со стороны взрослых, которые накопили с самого детства.

Так, можно встретить мать, которая перешла границы приличий только потому, что стала матерью. Теперь она считает, что имеет право кричать на окружающих, скандалить и оскорблять мужа, так как таким же образом вели себя женщины в ее семье.

Некоторые молодые семьи стремятся скорее уехать от старшего поколения, чтобы приобрести свои права жить так, как они хотят.

Что их так гнетет?

Некоторые взрослые, встретив в своей жизни различные препятствия и сложности, приобретают с годами некую границу, которая создает им видимость защищенности. Для одних это материальные блага, для других – общественное положение, будь то даже известность среди соседей. Для третьих – желание быть самыми умными, которое они компенсируют тем, что унижают своих подчиненных или домочадцев, обзывая их глупцами.

Другие люди из-за лишений, страданий и невзгод нашли прибежище в церкви. Некоторые даже получают власть над ближними, диктуя им то, что, по их представлениям, те должны выполнять. В любом из этих случаев люди ищут власть и ее атрибуты, которые бы им дали возможность управлять и угнетать ближних. По их представлениям, страдания должны быть оправданы и в результате принести выгоду.

Для другой части людей страдания и невзгоды становятся хорошими тренажерами, которые формируют у них мудрость, познание мира и вырабатывают собственные прекрасные качества.

Глава 3. Несколько уроков души – и вся жизнь

Повторяемость сюжетов

За много лет работы я накопила большой список историй и событий, через которые проходят люди, получая свой опыт, учась и как души. Иногда казалось, что история и серьезные события в жизни одного человека – это повторение жизни других людей, с которыми я уже работала ранее. Постепенно я пришла к выводу, что у Вселенной для нас припасено несколько сюжетов. Эти сюжеты предлагаются вновь приходящим на землю душам с небольшими коррективами на время, место и национальные особенности. Каждый из этих сюжетов должен помочь человеку научиться тому или иному качеству, повысить уровень своей души через осознание чего-то большего.

Так же и в жизни многих людей случаются определенные повторения общего сюжета истории, которую проживает человек за свою жизнь. Эти ситуации повторяются, пока человек не начнет отслеживать их и учиться. На индивидуальных приемах мне часто приходится слышать фразу: «Это постоянно повторяется в моей жизни, я боюсь уже подобных ситуаций, они несут потери и несчастья».

Вместо того чтобы бояться подобных повторяющихся ситуаций, нужно посмотреть предысторию:

• Как вы оказываетесь опять все в том же положении?

• Что делаете для этого, о чем думаете?

• Что собираетесь сделать?

Можно всю свою жизнь наступать на одни и те же грабли, которые вы сами бросаете себе под ноги, а можно убрать или обойти их.

Общих сюжетов, которые можно наблюдать в жизни людей, немного. Если сравнить их с программой общеобразовательной школы, то увидим явную аналогию. В школе есть определенные предметы, каждый из которых имеет свои темы. За период обучения в школе каждый должен освоить все эти темы, получив необходимый опыт для жизни.

Земля является школой для Душ, которые приходят сюда снова и снова. Как во всякой школе, у нее есть программа, которая расписана по каждому уровню – классу. В результате обучения в этой школе душа должна выйти из нее, освоив определенный набор знаний, умений и навыков. Вот и повторяются сюжеты, в которые веками попадают люди. Каждый из этих сюжетов дает возможность научиться чему-то определенному, складывая свою временную повесть, с которой когда-то окончит эту школу.

Читая литературу различных народов, вы, очевидно, не раз сталкивались с похожими сюжетами. Эти сюжеты могли напоминать вам истории, прочитанные у авторов разных веков и континентов. Нельзя исключить, что некоторые и впрямь были заимствованы у других. Однако большая часть, даже не подозревая, что в других источниках есть этот же сюжет, описывают его, внося местный диалект, окрашивая события определенными поверьями и своими традициями.

Иногда это похоже на постановку очередным театром уже известного произведения. Так, например, недавно кинематографисты перенесли известный сюжет «Ромео и Джульетты» в современный мир, и теперь Джульетта ездит на машине, а Ромео – байкер. В ряде стран это произведение также адаптировали под современную жизнь и играют на сценах театров по-своему, снимают кино.

История стара, как мир, но в каждом поколении повторяется сюжет враждебности семей и трагического конца влюбленных, не сумевших убедить своих родителей в важности своих чувств. Для этих родителей их социальное положение в обществе и собственные амбиции важнее всяких чувств.

Любовь им не знакома, так как это чувство может испытывать только опытная и взрослая душа. Не важно, сколько сейчас лет этому человеку. Не секрет, что, достигая преклонного возраста на земле, человек даже в конце своей жизни может ничего не знать о чувстве любви и никогда ни к кому его не испытывать. Если же душа зрелая и опытная, даже молодой может узнать всю силу любви.

Разный возраст душ

На планете Земля сейчас проживают большое количество душ, часть из которых весьма молодые. Смешение возрастов душ – это хороший опыт для всех, так как умение видеть неопытные еще души и понимать, что совершаемые ими поступки – это следствие неопытности, хороший урок. Несмотря на то что внешний вид тела у всех имеет общие черты: две ноги, две руки, голова и т. д., – мы разные. Поэтому не стоит оценивать друг друга только по тому, какими материальными ценностями мы обладаем. У всех