Фауст. Страдания юного Вертера - фон Гёте Иоганн Вольфганг Страница 17

УченикИ телом, и душой, от сердца глубины,Отдамся я ученью; но нельзя лиИ отдохнуть, – гулять по временам,Хотя бы летом, по воскресным дням?МефистофельЦените время: дни уходят невозвратно!Но наш порядок даст привычку вамРаспределять занятья аккуратно.А потому, мой друг, на первый раз,По мне, полезно было бы для васКурс логики пройти: в ее границахНачнут сейчас дрессировать ваш ум,Держа его в ежовых рукавицах,Чтоб тихо он, без лишних думИ без пустого нетерпенья,Всползал по лестнице мышленья,Чтоб вкривь и вкось, по всем путям,Он не метался там и сям.Затем внушат вам, ради той же цели,Что в нашей жизни всюду, даже в том,Для всех понятном и простом,Что прежде сразу делать вы умели –Как, например, питье, еда, –Нужна команда «раз, два, три» всегда.Так фабрикуют мысли. С этим можноСравнить хоть ткацкий, например, станок.В нем управленье нитью сложно:То вниз, то вверх снует челнок,Незримо нити в ткань сольются;Один толчок –  сто петель вьются.Подобно этому, дружок,И вас философ поучает:«Вот это –  так и это – так,А потому и это – так,И если первая причина исчезает,То и второму не бывать никак».Ученики пред ним благоговеют,Но ткань соткать из нитей не сумеют.Иль вот: живой предмет желая изучить,Чтоб ясное о нем познанье получить, –Ученый прежде душу изгоняет,Затем предмет на части расчленяетИ видит их, да жаль: духовная их связьТем временем исчезла, унеслась!Encheiresin naturae[6] именуетВсе это химия: сама того не чует,Что над собой смеется.УченикВиноват:Неясно это мне.МефистофельО, все пойдет на лад:В редукцию лишь надо вникнуть,К классификации привыкнуть.УченикВсе дико мне! В мозгу моем Все завертелось колесом.МефистофельЗатем, первей всего, займитесь неизбежноВы метафизикой: учитесь ей прилежно;Глубокомысленно трудясь,Вместить старайтесь то, что отродясьВ мозг человеческий не входит;Вместите ль, нет ли –  не беда:Словечко громкое всегдаИз затрудненья вас выводит!Но в первые полгода, милый друг,Порядок вам нужнее всех наук;Вам в день занятий пять часов нормально:С утра к звонку являйтесь пунктуально!Старайтесь раньше дома протвердитьПараграф, чтобы в классе проследить,Что вам твердит учитель, слово в слово,Лишь то, что в книге, – ничего другого,И так старательно пишите все в журнал,Как будто б Дух Святой вам диктовал.УченикОб этом мне напоминать не надо!Сам знаю я, какая в том отрада.Спокойно мы домой тетрадь несем:Топор не вырубит, что писано пером.МефистофельТак изберите ж факультет.УченикК юриспруденции не чувствую влеченья.МефистофельЧто ж, не во вред вам это отвращенье:По правде, в ней большого проку нет.Законы и права, наследное именье,Как старую болезнь, с собойНесет одно другому поколенье,Одна страна стране другой.Безумством мудрость станет, злом –  благое:Терпи за то, что ты не дед!А право новое, родное –О нем –  увы! – и речи нет!УченикК ней утвердили вы мое презренье.Блажен, кому вы можете помочь!Я богословие избрать теперь не прочь.МефистофельНе стану вас вводить я в заблужденье,Мой юный друг. В науке сейЛегко с дороги сбиться: все в ней ложно;Так яду скрытого разлито много в ней,Что с пользой различить его едва ли можно.И здесь учителя вы слушать одногоДолжны и клясться за слова его.И вообще: держитесь словаВо всем покрепче, каждый раз!Тогда дорога верная для васВ храм несомненности готова.УченикНо ведь понятия в словах должны же быть?МефистофельПрекрасно, но о том не надо так крушиться:Коль скоро недочет в понятиях случится,Их можно словом заменить.Словами диспуты ведутся,Из слов системы создаются;Словам должны вы доверять:В словах нельзя ни йоты изменять.УченикПростите, вам наскучил я; но сноваРешусь я вас вопросом утруждать:Нельзя ли будет мне узнатьО медицине ваше слово?Три года –  много ли? А время ведь не ждет –И –  бог мой! – мудрости так необъятно поле!Когда указан путь, тогда гораздо болеПочувствуешь себя подвинутым вперед.