Сделано в СССР. Материализация нового мира - Коллектив авторов Страница 33

Датой появления «Праздничной» считается год 50-летнего юбилея советской власти – 1967‑й. В нее для умягчения добавляли сахарный сироп и лимонную кислоту. В 1969 году эта водка получила Золотую медаль Международного конкурса кондитерских и винно-водочных изделий в Пардубице (Чехия)26. На этикетке стилизованно изображены пятиконечные звезды, разлетающиеся в виде праздничного салюта. Появившаяся в 1967 году «Петровская», как и ряд других горьких настоек, имела разные этикетки. «Каноническим» можно считать вариант, где на фоне Андреевского флага размером во всю этикетку в виньетке с якорем внизу был помещен портрет Петра I. На выпускаемой Укрспиртпромом водке в центре находилось изображение памятника императору работы М. Антокольского, обрамленное растительным узором и бело-красной лентой. Ниже него помещался якорь и четыре пушки с ядрами. Была еще этикетка с флюгером со шпиля Адмиралтейства и другие региональные варианты. Из наград эта горькая настойка имела знак качества, нанесенный на этикетку.

Ил. 17. Водка «Анисовая»

Ил. 18. Водка «Кубанская»

Ил. 19. Водка «Охотничья»

Ил. 20. «Перцовка»

Ил. 21. Водка «Старка»

Особая водка «Юбилейная» имела помимо нейтральной этикетки со вписанным в красную рамку названием целый ряд вариантов с изображением памятников – Юрию Долгорукому в Москве, Петру I в Ленинграде, Богдану Хмельницкому в Киеве.

Как отмечает В. Печенкин, из девятнадцати «классических водок» в РСФСР в 1985 году выпускалось лишь девять наименований – меньше 50%. Остальные – в четырех республиках: пять на Украине (в том числе на Западной), «Виру-Валге» – в Эстонии, «Кауно», «Ноуйойи дегтине» и «Лиетувишка скайдрейи» – в Литве, «Кристалл-Дзидрайс» – в Латвии. Все они никак не обозначали свой советский статус, в отличие от шампанского, рома и виски. Дополнительный маркер на этикетке в виде надписи «Russian vodka», акцентирующий внимание на том, что водка – важный экспортный продукт, лишь подчеркивал ее русскость для девяти водок из России и ряда горьких настоек (кроме рассмотренных подробно выше, это «Анисовая», «Зубровка», «Кубанская», «Охотничья», «Перцовка» и «Старка»).

Раздел 4. Материальность игры

Глава 10

«Во что играют наши малыши?»

Фабрика детской игрушки в Томске 1950–1960‑х годов: запросы потребителей и ответы производителей

Александра Ермолова

Воспитание подрастающего поколения всегда было одной из первоочередных задач Советского государства. Проведение планомерной политики в этом направлении начиналось с самых ранних ступеней развития человека. Необходимо было сформировать в детях правильную советскую идентичность и чувство принадлежности к большой и великой стране. Чтобы говорить с детьми на их языке, активно использовались мультипликация, детская литература и журналы, а также детская игрушка. Пристальное внимание к последней начали проявлять после постановления ЦКК РКИ от 26 августа 1933 года, где впервые конкретно и четко была определена ее социальная функция в социалистическом обществе, продемонстрировано понимание важности этой функции руководством молодой Страны Советов1.

Стояли задачи не только разработать подходящий дизайн, который отвечал бы эстетическим и идеологическим канонам того времени, но и наладить производство. Игрушечное «наследство», которое досталось новой власти, имело свою специфику. Игрушки поставлялись из Европы или производились на местах в небольших ремесленных мастерских. За первые пять лет 1930‑х годов государство предприняло ряд шагов по развитию «игрушечной» инфраструктуры в самом широком смысле. Производство из кустарного промысла трансформировалось в отрасль промышленности, представленной главным образом небольшими артельными мастерскими и фабриками, утильцехами крупной промышленности, трудовыми лагерями НКВД. Органы Госплана предприняли первые попытки планирования игрушечной промышленности. Был открыт научно-экспериментальный институт игрушки в Загорске (ныне Сергиев Посад) Московской области. Орган Комитета по игрушке при Наркомпросе РСФСР начал издавать журнал «Советская игрушка»2. Комитет также утвердил списки игрушек, которые разрешались или запрещались к производству и распространению. Среди рекомендованных «как особо ценные» преобладали механические игрушки, предметы быта, животные – всего 119 наименований3. Вся проделанная работа, описанная выше, подтвердила тезис о том, что государство воспринимало игрушки не только как предмет игры, но и как способ воспитания и транслирования правильных ценностей.

Советские детские игрушки не раз становились предметом внимания исследователей. Раскрывались аспекты, касающиеся их роли в воспитательной, идеологической и политической работе с детьми4. Рассматривались игрушки и как составляющие повседневной жизни советского ребенка5. Одним из направлений также стало изучение истории становления образования в области игрушки6. Однако исследований, изучающих процессы, события или акторов, сосредоточенных вокруг производства детской игрушки в СССР, практически нет. Хотя производство игрушек можно считать удачным симбиозом, объединяющим государство с его идеологией и бюрократией и одновременно заботой о детях, а также потребности самих детей.

В этом тексте на примере анализа локального производства детской игрушки предпринята попытка ответить на следующие вопросы: какие требования государство, родители, педагоги и продавцы предъявляли к производителям детских игрушек? Как производители решали их на местах?

Мы исследовали деятельность Томской фабрики игрушки. В 1919 году в городе появились учебные мастерские столярного дела для подростков, переименованные в 1929 году в мастерские общества «Друг детей». В 1933‑м эти мастерские были расформированы в фабрику культтоваров, которая в 1956 году была ликвидирована с передачей своих функций Томской фабрике детской игрушки.

В основе текста лежит анализ разнообразных источников, в том числе более двадцати протоколов заседаний художественно-технической комиссии по игрушке при Томском ОБЛНО с 1950 по 1960 год. В них содержится важная информация о том, какие требования предъявлялись к образцам игрушки, предлагаемые корректировки, причины недопуска в массовое производство. Статистические отчеты фабрики позволили выявить наименования и объемы продукции, выпускаемой в разные годы. Все вышеназванные материалы хранятся в государственном архиве Томской области.

Полученные сведения были дополнены информацией из публикаций местной периодики – газет «Красное знамя» и «Молодой ленинец». Обращение к этим данным позволило узнать мнение потребителей о продукции фабрики. Покупатели, как правило родители или другие члены семьи, выдвигали претензии о качестве и стоимости игрушек. А голоса самих детей прозвучали лишь на интервью с людьми, чье детство прошло в Томске в заявленный период: в более чем двадцати беседах, касающихся воспоминаний о советском детстве в целом; один из блоков опросника был посвящен непосредственно игрушкам.

Нормативно-правовые акты, регулирующие систему детского образования и досуга в СССР, дают возможность воссоздать общий контекст и получить представление о том, какие положения по отношению к детям транслировало государство, какие изменения происходили в статусе детей в исследуемый период7.

Эти источники позволяют не только представить и структурировать сеть основных действующих лиц, которые влияли на производство игрушек на региональном уровне, но и обозначить степень и характер этого влияния.

Счастливое детство и его обеспечение каждому ребенку – идеологема, которую Советское государство последовательно пыталось воплотить в жизнь через вмешательство в воспитательные, образовательные и досуговые практики. Представления о том, каким должно быть детство и детская занятость в 1950–1960‑х годах в СССР, условно можно разделить на несколько направлений.

«Ребенок развивающийся». Это в первую очередь дети дошкольного возраста. Вести с ними серьезную идеологическую и политическую работу в силу возрастных особенностей очень сложно. Они только начинают социализироваться, учатся говорить, выражать свои мысли словами, поэтому основная их задача в оптике государственного влияния – это игра и познание окружающего мира. Согласно годовым отчетам8, на такую позицию государства по отношению к дошкольникам фабрика детской игрушки отвечала выпуском продукции для малышей, примерно пятнадцати видов разных изделий. Среди них куклы «Галя», «Наташа», «Мила», «Таня» и «Младенец», ванночка для купания. Интересно, что в 1930‑х годах куклы с младенцами