Академия Черного дракона - Елена Ха Страница 12

– Учебные аудитории расположены в основном в правом крыле. Мой кабинет, деканат, библиотека, парадный зал находятся в центральной части здания. В наше крыло можно зайти только через улицу. Столовая находится в корпусе студенческого общежития на первом этаже.

Мара оценила эту продуманную организацию академической жизни. Пока она мысленно хвалила Свада, он уже подвел ее к одной из аудиторий, распахнул дверь, Мара с опаской прошла следом и замерла в напряжении.

Свад стоял у преподавательского стола и напоминал коршуна. Его и без того резкие черты лица заострились, нос стал напоминать клюв, а хищная полуулыбка – звериный оскал. В аудитории стало тихо, даже учитель, стоящая рядом со Свадом, стройная блондинка с унылым пучком на макушке, будто в струнку вытянулась перед грозным ректором.

– Студенты, продуктивного вам дня! В ваших рядах пополнение. Познакомьтесь – это Марика из рода Алой зари. Я переманил ее из академии нашего соперника Рорика и даже из его дома, – вокруг послышался одобрительный гул, Свад усмехнулся. Эта последняя фраза неприятно царапнула самолюбие Мары, – И она моя истинная. Вы понимаете, что это значит?

Студенты почти хором ответили «Да». Свад повернулся к напряженной Маре, подмигнул и покинул аудиторию так же стремительно, как и вошел в нее.

– Выбирай себе место по вкусу, – спокойно предложила учительница Сайрика.

Мара подошла к студенческим столам и села за первый пустующий, здесь как и в Красной академии забитыми были задние ряды.

– Что же! Давайте начнем урок, – с энтузиазмом провозгласила Сайрика, стоило Маре сесть.

Учительница действительно оказалась очень интересной, в академии Рорика таких точно не было. Она по сути ничего не объясняла, только предлагала студентам самим догадываться, какие зелья из чего должны быть приготовлены. Да еще и требовала их тут же сварить и опробовать. Сначала Мара была возмущена такой халатностью, но к концу пары до нее дошло, что, несмотря на простоту обращения со студентами, Сайрика внимательно следила и контролировала приготовление зелий, а ее метод «догадайся сам» развивал логику и вовлекал студентов в процесс. У всех горели глаза, юные драконы спорили о верности предположений отвечающего студента, подсказывали, ругали, если тот был не прав.

Это было захватывающее занятие, не лекция и не практика, а сразу все вместе. Под конец Мара так увлеклась действием, что тоже начала составлять зелья в голове.

– Кто назовет мне идеальный состав приворотного зелья, тот получит на зимней сессии зачет автоматом! – провозгласила Сайрика за десять минут до конца лекции.

Все тут же стали вспоминать влияющие на потенцию ингредиенты: гинка билоба, экстракт из устричного бульона, элеутерококк, вспомнили цветок истинных пар шарши.  Мара не торопилась кричать, она думала чем, кроме ярких сексуальных эмоций, можно вызвать в драконе любовь, пусть она и будет ложной, ведь истинная любовь возможна только между истинной парой. Вот взять Свадрика, физически он ее привлекает, очень… Но почему-то она не бежала в его дом сломя голову, а шла с опаской, тревогой. Она еще не доверяет ему. Слишком плохая у него репутация. Он должен очень постараться, чтобы усыпить бдительность девушки. Никто не хочет, чтобы его обманывали, ведь это может быть больно. Инстинкты самосохранения помогают нам не поддаваться эмоциям, даже когда голос разума заглушают взбунтовавшиеся гормоны.

Мара решительно подняла руку. Сайрика это заметила и с интересом обратилась к девушке:

– Марика, ты хочешь поделиться с нами своим рецептом приворотного зелья?

– Да, – вставая, смело заявила Мара, – Из возбуждающих элементов я бы взяла элеутерококк, он благотворно сказывается на работе всего организма, тонизирует. Обязательно добавила бы цветы шарши, их воздействие на организм драконов не изучено, но некоторые целители выдвигают гипотезу, что они могут на несколько часов запутать дракона, подменив его истинную пару. И чтобы все это воздействие не вызвало тревоги, я приправлю зелье настойкой валерианы.

– Очень хорошо! Мне нравится твой рецепт. Иди готовь! – скомандовала Сайрика.

Мара замялась, но она искренне считала, что ей нечего стесняться, поэтому честно заявила:

– Я не могу приготовить зелье, во мне нет магии.

«Если и эта учительница начнет надо мной издеваться, я, пожалуй, брошу все академии и останусь безграмотной. И пусть они победят», – в отчаянии подумала девушка, потому что вокруг поднялся удивленный рокот, грозящий перерасти в возмущение.

Сайрика пожала плечами и заметила:

– Не вижу связи. Если бы у тебя не было рук, я бы поняла твои сложности. Но смешать травы ты в состоянии. В зельях что хорошо? Они влияют на драконов, потому что в них собраны в нужных пропорциях правильные травы. Магии в зельях нет. Даже люди, далекие от стихийных сил, применяют зелья для лечения.

Мара несколько раз моргнула. А ведь и правда! Она может делать зелья. Почему в Академии Красного дракона ей ни разу об этом не сказали? И уметь летать нужно не только одаренным драконам. Знать свою анатомию, географию и историю своего королевства, понимать физику процессов вокруг – все это полезно знать любому дракону, и тогда он сможет принести пользу обществу, а не висеть бесполезным  балластом на шее у одаренных родственников.

Девушка думала, а ее руки смешивали, перетирали, грели нужные травы, создавая приворотное зелье. Когда оно было почти готово, ее осенила интересная мысль.

– Скажите, учительница Сайрика, а чем может помочь приворотное зелье? Обманывать природу – это же плохо?

Строгая драконица хитро сощурила свои круглые глаза навыкате, на секунду превратившись в шкодную девчонку, и просветила затаившихся студентов:

– Во-первых, приворотное зелье если и будет действовать, то его эффект не будет длительным. И скорее всегда на дракона в истинной связи оно не подействует. Во-вторых, есть ситуации, когда необходимо расположить к себе противника, например, студенту – учителя на экзамене, или шпиону – объект наблюдения при выполнении секретного задания. Представляете, сколько можно выведать нужной информации у влюбленного в тебя дракона? У тебя, Мара, как я погляжу зелье готово? – закончила свою поучительную речь женщина.

– Да, – неуверенно откликнулась Мара, посмотрев на мутновато-зеленую жидкость в колбе.

– Прекрасно. А теперь нам нужно проверить эффект…

– Что?! – удивилась девушка.

– А как ты думала? За что я буду ставить зачет автоматом. Намешать травок все могут. А вот