Это база: финансовая грамотность для подростков - Юлия А. Бушуева Страница 32

Они просили: «Ну пап, потреблять же тоже хочется, мы ведь дети!» — на что я ответил: «Давайте так. У вас есть 100 ₽: 50 ₽ потратьте на свои хотелки, а еще 50 ₽ отложите на будущие вещи, которые вам помогут создавать в дальнейшем, например на обучение какое-нибудь». Когда мой сын на свои 14 лет захотел новый игровой ноутбук, я ему объяснил, что это про потребление, и предложил вместе выбрать другой подарок, который поможет созидать. В результате мы договорились, что купим 3D-принтер, которым он научится пользоваться и создавать какие-то вещи, которые сможет, например, на «Авито» продавать. Он сам согласился на это и сейчас собирается в это вникать — ему стало интересно. Конечно, в этот раз я ему помог, но мы все время ведем эти диалоги.

В отношении денег в целом у меня такая же философия: ты можешь какую-то сумму тратить, но должен также откладывать и созидать. У современных детей нет таких понятий: они тратят на всякие интернет-штуки, игры, подписки и т. д. Например, один из моих детей спустил на подобное все деньги, которые накопил, — ему было очень обидно, когда он это понял, а для меня это стало поводом еще раз с ним поговорить и обсудить, что деньги тратить нужно, но на удовольствия стоит расходовать не больше 50%, а другие 50% пусть хотя бы на депозите лежат и просто прирастают благодаря высокой ключевой ставке.

Конечно, все это не так просто, как кажется на словах. Многие родители сейчас мучаются с аналогичными проблемами, поэтому делюсь своим методом общения с детьми: договариваться без давления. Я как бы «продаю» ребенку идею, потому что мыслю стратегически.

Моя книга «45 татуировок родителя» начинается с главы «Никто не знает ничего» — как все, что мы делаем, отразится на детях в будущем, непонятно. Бывает, люди из интеллигентной семьи становятся зависимыми, а дети из самых небогатых семей развивают бизнесы и сильно вырастают в финансах.

Я проводил исследование целый год. На мастер-классах со мной обедают VIP-клиенты, которые покупают самые дорогие билеты, и, так как мне просто было интересно, я всех спрашивал: «Скажите, ребята, как вы проводили лето в детстве?» Все, кто летом работал, помогал родителям, перебирал лук, сажал укроп, петрушку — словом, часть своего летнего времени посвящал работе и труду, — все стали предпринимателями. Вот такая закономерность. Для меня это было большое откровение.

Поэтому я убежден, что у детей должен быть труд. Для своих я начал придумывать работу: например, когда мы едем в дом на выходные, я даю им задачи для того, чтобы они помогали. Конечно, мне бывает их жалко, но я хочу, чтобы они выросли самостоятельными людьми.

Также я смотрю на поколение людей, которых сейчас называют зумерами, и вижу, что они часто очень инфантильные, потому что выращены как раз в модели оберегания от труда. К сожалению, им очень сложно будет в жизни встать на ноги. Есть исключения, безусловно, я не хочу всех под одну гребенку чесать, но большинство хотят «волшебную» карточку с деньгами, которую можно приложить к терминалу и получить то, что хочется. Они словно не понимают, куда попали. Недавно я прочитал, что для зумеров сейчас даже есть курс «Введение во взрослую жизнь»: там им дают 110 навыков, которые нужно освоить: варить макароны, открывать консервные банки, оплачивать электроэнергию и т. д. Они ничего не знают даже с точки зрения быта, потому что родители их растили в капсуле. Я не хочу, чтобы мои дети были такими. Я стремлюсь, чтобы они стали самостоятельными людьми, умеющими находить решения и выстраивать связи с другими людьми. Это стратегическое мышления, и детей я учу ему тоже.

У Марка Твена была такая фраза: «Кто жалеет розги, тот губит ребенка», — она очень грубая и сейчас не актуальна (конечно, бить детей нельзя), поэтому я бы ее перефразировал так: «Кто жалеет детей, тот не жалеет детей».

АЛЕКСАНДР ЧУРАНОВ

Бюджет — это, конечно, серьезный вопрос. Наверняка, многие ждут от меня советов по правильному инвестированию и рассказ о том, как я сам это делаю, но я хочу начать совсем с другого: прежде, чем активно откладывать, надо научиться не менее активно тратить!

Да-да, умение насладиться заработанными деньгами дорого стоит. Даже просто сумма в сейфе, от которой кружит голову, — уже то, к чему можно стремиться на начальных этапах. А потом можно купить то, что по-настоящему хочется: машину, крутое путешествие, да хоть золотую цепочку шириной с палец — это не принципиально! Важно поймать кайф от того, что деньги можно не только сохранять, но и отпускать, войти в ощущение финансового потока: приход денег — траты — приход — и так по кругу.

Что касается именно накоплений, то про это в данной книге мы и так даем достаточно теории, каждый выберет то, что ему ближе. Из личного опыта: если говорить о крупных суммах, то нужен человек, который будет управлять твоим капиталом, потому что самостоятельно следить за ним весьма трудозатратно, а иногда и неэффективно. Например, я раньше и вовсе мог забыть, где и сколько у меня лежит денег. Поэтому мой совет — следить, чтобы сложность управления собственными финансами не превышала проценты, которые ты зарабатываешь.

В какой-то момент я понял, что мне намного комфортнее сфокусироваться именно на заработке денег, без чрезмерного углубления в рыночные инструменты и сложные проценты. Энергия, которая у меня уходила на контроль за тем, что может вмиг измениться, сейчас намного больше пользы приносит в моем бизнесе. Это мой осознанный выбор, который позволяет мне не распыляться и концентрироваться на рабочих процессах.

Как я избегаю ненужных расходов? Просто смотрю на вещь и представляю, будто она уже стоит у меня дома, в конкретном месте, ощущаю обладание ею. В результате я часто понимаю, что она мне не нужна. Подобный прием частенько спасает меня от импульсивных покупок, — хотя работает он, конечно, преимущественно со взрослыми.

Если говорить про детей, то тут двоякая ситуация. С одной стороны, круто, если ребенок смог удержаться от необдуманной хотелки, — можно его похвалить и рассказать, как потратить деньги более эффективно, — словом, культивировать чувство гордости за то, что он проявил волю и сдержался. А с другой стороны, лучше он совершит ошибки в детстве, когда они будут стоить не так дорого, как могли бы в более зрелом возрасте. В любом случае учить контролировать свои расходы точно лишним не будет.

Один из вариантов, как помогать ребенку в грамотном распределении денег, — акцентировать его внимание на том, что ему это дает помимо поощрения родителей.