Тёмный Хогвартс. Второй курс - ВеенРок Страница 29

— Спасибо, Ричард, Мы тоже рады знакомству, — ответил я за всех.

— Можно просто Ричи, — махнул он рукой, — меня так все зовут.

Из гриффиндорцев с третьего курса Ричи оказался самым общительным. Кормак всем своим видом показывал, что с младшими общаться ему не пристало, а Ангус выглядел достаточно скромным, чтобы не включаться в разговор. Последнего я, кстати, помню. Это именно тот мальчик, которого я расспрашивал в свой первый учебный день в Хогвартсе, встретив того в умывальнике.

— Ну что, скоро там первый курс придёт, или как? — спросил нетерпеливо Рон, находясь в заметном напряжении от переживаний за сестру.

— Расслабься, — откликнулся Ричи, — мы вас ждали дольше, и нам говорили точно так же год назад. Так что придётся ещё посидеть в ожидании.

И в этом Ричи Кут оказался прав, так как ожидание распределения затянулось на целых полчаса.

За это время мы вдоволь пообщались между собой и даже успели порасспрашивать третий курс о наших грядущих занятиях, которые, по сравнению с прошлым годом, почти не поменяются. Теперь у нас не будет бытовой магии и полёта на мётлах, а заместо них будут дополнительные занятия под названием «Магические расы» и «Магические существа повышенной опасности». И вести их будет, вот уж неожиданность, Хагрид.

— Кто-кто?! — воскликнул испуганный Гарри, у которого лично мной была диагностирована самая настоящая хагридофобия, — но он разве преподаёт?

— Основные и профильные предметы нет, — Ричи пожал плечами, — а вот дополнительные занятия у второго и пятого курсов проводит, да ещё и профессору Кеттлбёрну иногда помогает на полноценных уроках по магическим существам.

— А чем отличаются занятия Хагрида от профильных уроков профессора Кеттлбёрна? — задал я мальчику интересующий меня вопрос.

— Ну, как нам объясняли, Хагрид рассказывает и показывает, как себя нужно вести в общении с разумными расами и как действовать при встрече с опасными созданиями. Демонстрирует всё самое базовое и необходимое любому волшебнику, так сказать. Ну а профильный урок уже конкретно изучает каждый вид: опасный ли, или безобидный, разумный или безмозглый — без разницы.

Когда темы для разговоров уже окончательно иссякли, а из звука урчащих животов студентов можно было составить симфонию, закрытая дубовая дверь в Большой зал наконец открылась.

В этот раз профессор МакГонагалл сама вела учеников к помосту для распределения. То ли среди новых первокурсников не нашлось тех, кому она могла доверить подобное шествие, то ли это мы являлись исключением — неизвестно.

Мы во все глаза глядели на проходящих мимо учеников, что несмело шагали вслед за профессором. Выглядели они вполне опрятно, только вот выражение лиц первокурсников выдавало их с потрохами: сценарий на озере повторился, и на этот раз тоже не обошлось без жертв.

— Вон, Рон. Джинни идёт, — шепнул нервничающему другу Гарри.

— Я же говорил: не стоит недооценивать свою сестру, — сказал я мальчику, который после того, как увидел Джинни, заметно расслабился.

— Когда я назову ваше имя, вы выйдете вперёд и сядете на табурет. Начнем. Блишвик, Леонард! — начала церемонию распределения МакГонагалл, когда первокурсники построились у помоста.

— Интересно, сколько из них попадёт на Гриффиндор, — сказала заинтригованная Лаванда.

— Уж моя-то сестра точно окажется здесь, не сомневайтесь, — ответил ей с уверенностью Рон.

— Их, кажется, меньше, чем было нас? — предположил Невилл.

Наш поток состоял из пятидесяти учеников, включая Кевина. Сейчас же перед распределительной шляпой стояла двойная шеренга из сорока шести человек — я сам подсчитал.

— Меньше, но не сильно, — ответил я ему.

— ГРИФФИНДОР! — выкрикнула шляпа, и Леонард под активные аплодисменты гриффиндорцев самым первым отправился за наш стол.

— Только не забывайте, что с первокурсниками общаться нельзя, — сказал со своего места Ричи Кут, — а то получите как от старшекурсников, так и от декана. Проверено ещё два года назад.

Было непривычно и даже немного неприятно старательно не обращать внимание на одинокого мальчика, что сидел от меня совсем рядом — прямо на том самом месте, куда по ошибке сел Невилл по прибытию в зал.

И ведь придётся целый год подобно нашим старшекурсникам наблюдать за будущими страданиями первокурсников, будучи не в силах ни помочь, ни подсказать им хоть что-то.

Нет, конечно, можно это провернуть. Но высок риск оказаться на месте Оливии Райли, которую прилюдно «наградили» зачарованными плетями после Хеллоуина в прошлом году. А подобного я всеми силами старался избегать, что и планирую делать впоследствии.

Среди распределённых первокурсников присутствовали и знакомые мне по канону имена: с Джинни я уже был знаком и она ожидаемо направилась на Гриффиндор, компанию ей составил Колин Криви — маглорождённый мальчик с фотоаппаратом, а на Когтевран поступила Полумна Лавгуд.

И мне ради собственной же совести необходимо было принять этот порядок вещей. Первокурсники, как бы жалко их не было, для меня не существуют.

* * *

Распределение и последующий за ним пир прошёл почти так же, как всё было год назад. Только мы с ребятами уже были курсом повыше, отчего чувствовали себя более уверенно и привычно, да и Дамблдор на этот раз не говорил никаких загадочных предложений, как и про третий этаж не заикнулся: с момента прохождения испытаний вход в то крыло стал открытым и общедоступным.

А ведь Дамблдор устраивает подобное каждый год… Кто же на этот раз окажется в его прицеле? И что ждёт нас на Хеллоуине?

Надеюсь, в садистских игрищах директора не участвуют два раза подряд. Будет круто, если второй курс пройдёт максимально отстранёно от любых здешних придумок. Хватит, наигрался.

По окончанию пира мы — сытые и сонные, отправились вслед за старшекурсниками в гостиную.

— Лестницы… Опять эти злобные лестницы, — поделилась мыслями Салли-Энн, — вот уж по чему я точно не скучала, так это по ним.

— Не думаю, что хоть кто-то с тобой не согласится, — ответил я, внимательно смотря под ноги и привычно выискивая исчезающие ступеньки.

Первокурсники не среагировали вовремя, так и оставаясь на своих местах в Большом зале, когда мы уходили. Новые старосты пятых курсов, видимо, не решились взять прошлогодний пример с Оливии и не подсказали им необходимость направляться за своим факультетом. А когда дети образумились было поздно: мы в это время уже покинули цокольный этаж, так что догнать нас, не зная расположения замка, не представлялось возможным.

— Вот вам, Гектор и Обри, и предстоит после начала отбоя идти и ловить их по всей школе, — громко говорил Дилан Блэр — новоиспечённый староста школы, — так оно и должно работать, без всяких