Янтарное лето - Мидзуки Цудзимура Страница 5
- Доступен ознакомительный фрагмент
- Категория: Детективы и Триллеры / Детектив
- Автор: Мидзуки Цудзимура
- Страниц: 23
- Добавлено: 2026-07-28 06:00:03
- Купить книгу
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@yandex.ru для удаления материала
Янтарное лето - Мидзуки Цудзимура краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Янтарное лето - Мидзуки Цудзимура» бесплатно полную версию:«Янтарное лето» – тревожный социальный триллер японского автора Мидзуки Цудзимуры, написавшей бестселлер «Одинокий замок в зазеркалье», лауреата Japan Booksellers’ Award.
В летнем лагере совершено убийство. На территории некогда популярной организации «Школа будущего» полиция обнаружила детские останки. Судя по их состоянию, ребенок умер и был похоронен около тридцати лет назад. Пожилая пара обращается к адвокату Норико Кондо, чтобы узнать, принадлежит ли тело их внучке, чья мать вопреки уговорам сбежала из дома и поселилась на территории «Школы».
Однако никому не известно, что Норико была в том лагере тридцать лет назад. Получается, она может знать жертву… Или убийцу. Стремясь разобраться, что на самом деле произошло тем роковым летом, Норико берется за дело. Только вот правда окажется страшнее любых, даже самых смелых, догадок.
Янтарное лето - Мидзуки Цудзимура читать онлайн бесплатно
Мика уставилась на него, и он, заметив девочку, произнес: «Эх, подловила ты меня!» и поделился с ней кусочком рисового крекера, который он ел, добавив: «Только никому не говори». Мику впервые угостили вне приемов пищи и перекусов, и сладковатые крекеры, присыпанные солью, показались ей фантастически вкусными. С тех пор она иногда тайком пробиралась к нему в кабинет. И каждый раз Мидзуно-сэнсэй, смущенно улыбаясь, приглашал ее зайти, сажал к себе на колени и угощал сладостями. Больше всего ей нравилось воздушное печенье с бело-розовыми вкраплениями.
…Давным-давно, когда она только сюда приехала, именно Мидзуно-сэнсэй, погладив ее по голове, сказал: «Будущее существует лишь здесь…» Каждый раз, когда он ласково опускал руку ей на затылок, она отчетливо об этом вспоминала.
Капли дождя ударялись о поверхность воды – как будто кто-то одновременно стучал во множество маленьких барабанов.
– Что вы чувствуете, когда вот так, под дождем, глядите на родник? – обратился к ним Мидзуно-сэнсэй.
Как обычно, начались «Вопросы и ответы». Первым он вызвал Ясу. Лица его не было видно, Мика заметила лишь, как его голубой зонтик склонился где-то впереди, рядом с учителем.
– Холод.
– Холод. А как ты думаешь, почему?
– Э-э-э, ну…
Голоса Ясу, невнятно бубнившего что-то, почти не было слышно за шумом дождя. Мика задумалась, а как бы она ответила, если бы учитель обратился к ней. Что, если рассказать о маленьких барабанчиках, что недавно пришли ей на ум? Ей вдруг показалось, что Мидзуно-сэнсэй обязательно похвалил бы ее. У нее зоркий «взгляд». А еще учитель наверняка сказал бы остальным, что им стоит поучиться этому у Мики.
– Эй, эй! – вдруг позвала ее Хиса.
Под стук дождевых капель она приблизила свой зонтик вплотную к Микиному.
«Вопросы и ответы» продолжались, правда, Ясу так и запинался на каждом слове, поэтому учителям приходилось говорить все медленнее, словно подсказывая разгадки. Каждому ребенку задавали как минимум по три вопроса, так что очередь до Мики и ее подружек должна была дойти еще нескоро.
– Если Титосэ попытается бросить что-нибудь в родник, мы обязаны ее остановить, – неожиданно заявила Хиса.
Ее глаза блеснули из-под зонта. Взгляд Хисы метнулся к Титосэ. Та, будто не замечая ничего вокруг, стояла, уставившись на родник и падавшие на его поверхность капли дождя.
Хиса-тян, наверное, боится, что Титосэ попросит у родника Ютаку, который ей самой нравится. Мика промолчала, но Хиса не унималась:
– Пообещай!
– Она же вроде хочет с нами подружиться? Что плохого, если она это и загадает?
– Подружиться, значит? – раздраженно переспросила Хиса. – Ну, да. Кстати, насколько я знаю, она на Сигэ засматривалась.
Мика изумленно взглянула на Хису. Так это все не из-за Ютаки?
– Почему? – вырвалось у нее, и Хиса засмеялась.
– Так ведь они же на днях разговаривали – я вообще не удивлюсь, если она в него влюблена.
Это был странный ответ. Мика одновременно и поняла, и не поняла. Может, Хиса-тян упомянула Сигэру только потому, что Мика сразу не среагировала на ее предложение. Кажется, ей вообще неважно, что именно загадает Титосэ, главное, просто не дать ей этого сделать.
Интересно, а Титосэ-то вообще знает, как это делается? Когда девочки из четвертого класса рассказывали об этом Мике, она полоскала свою тряпку недалеко от них, так что могла и услышать.
– …Я ведь как думал – раз земля настолько промерзла, то и родник должен был изрядно обледенеть, – выдавил Ясу.
– Верно! – воскликнул Мидзуно-сэнсэй. – А как ты считаешь, почему?
– Потому что зима…
Мидзуно-сэнсэй глубоко вздохнул. А потом сказал, обращаясь ко всем:
– Прекрасно! Ясуаки – просто молодец! Да, тот же самый дождь ощущается родником по-своему в зависимости от того, зима на улице или лето. Помните, как это было летом? А, Такаси?
Он назвал имя следующего мальчика, и Мика почувствовала разочарование. Сегодня, похоже, очередь до нее не дойдет, а ей так хотелось рассказать про барабанчики!
Сегодня особенно сильно пахло грязью и влагой. Носы сапог уже перепачкались, а кончики пальцев замерзли. Услышав, как учитель начал задавать новую порцию вопросов Такаси, она подумала, что хотела бы вернуться домой, да поскорее.
Впереди нее Титосэ все еще молча вглядывалась в родник. Взгляд ее блуждал – девочка словно и не заметила, что они говорили о ней, на самом деле, она могла и услышать, и именно поэтому вот так отвести глаза.
Каждый день мы слышим чьи-то секреты. Они льются на нас непрерывным потоком.
Мика с Хисой знали, что им ни за что не загадать желание у родника. У старших ребят еще могло получиться, но им двоим точно не светит оказаться здесь с утра пораньше. Даже у младшеклассников вряд ли что-то выйдет.
И все же…
Чуть позже Мике тихонько рассказали, что Эрика из пятого класса загадала желание, бросив в воду свою любимую ленточку.
А попросила она, по слухам, чтобы Сигэру-кун «обратил на нее внимание».
– Что будешь делать, Мика? Позволишь ей вот так забрать его?
Ёсиэ с Митиэ поведали ей об этом во время утреннего мытья полов. «Обратил внимание» – Мика каким-то образом сразу же поняла, о чем идет речь.
Этим двоим было как будто одновременно и тревожно, и весело. Девочки называли Эрику «смелой», и это слово накрепко отпечаталось в памяти Мики.
* * *
Мика решила, что если однажды ночью ей приспичит встать в туалет, то она непременно отправится к роднику.
С ней такое бывало и до этого – она внезапно просыпалась и в одиночку шла в уборную, при этом все это происходило естественно, как бы само собой. Поэтому она решила, что если будет готова, то в одно из таких пробуждений сходит в лес.
Когда она открыла глаза, все вокруг спали – слышно было лишь, как они посапывают.
Сквозь окно в холле виднелась большая круглая луна.
Лунный свет падал прямо на Микин футон – она потянулась к нему рукой, и глаза ее заблестели.
…Мика знала, что ночь и утро незримо связаны.
Проснувшись утром, она спрашивала у учителей, когда те встали, и они отвечали: «Затемно еще». «Тяжело же вам приходится!» – смеялась она в ответ.
Темнота ночи перетекает в утро.
Поэтому если выйти ночью, окажешься у родника утром, раньше всех.
Футоны учителей, лежавшие с краю, пустовали. То ли они уже встали, то ли еще не ложились, она точно не знала.
Она тихонько выскользнула из холла, где мирно спали остальные, и первым делом направилась в туалет. Мика включила свет, и лампочка засияла так ярко, что глазам стало
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.